Bugün, 11 Ocak 2026 Pazar
14915,65%1,02
43,12% 0,21
50,20% -0,08
6245,46% 0,83
10147,72% 0,77
Millî Eğitim Bakanlığınca 2025 yılında, gelişen teknolojilerin eğitim sistemine entegrasyonu başta olmak üzere çok sayıda yenilik uygulamaya konuldu. Öğretmen ve öğrencileri destekleyen yapay zekâ temelli çalışmalar hız kazanırken, müfredat ve ölçme-değerlendirme sisteminde de önemli değişiklikler yapıldı.
315 binden fazla öğretmene yeni unvan
Yılın başında 315 bin 856 öğretmen, “uzman öğretmen” ve “başöğretmen” unvanı aldı. Öğretmen istihdamına yönelik olarak ise bin 381 engelli öğretmen ile 15 bin sözleşmeli öğretmen ataması gerçekleştirildi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli yaygınlaştırıldı
2024-2025 eğitim öğretim yılında kademeli olarak başlatılan “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”, 2025’te ana sınıfı, ilkokul 1 ve 2’nci sınıflar, ortaokul 5 ve 6’ncı sınıflar ile lise hazırlık, 9 ve 10’uncu sınıflarda uygulanmaya devam etti. Yeni müfredat kapsamında “sonuç odaklı ölçme” yerine “süreç odaklı ölçme” anlayışına geçildi. Okul öncesinde “beceri edinim raporu”, ilkokullarda ise “gelişim raporu” uygulaması hayata geçirildi.
Eğitimde yapay zekâ dönemi
Eğitimde dijitalleşmeyi güçlendirmek amacıyla Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü bünyesinde “Yapay Zekâ ve Büyük Veri Uygulamaları Daire Başkanlığı” kuruldu. Ayrıca yapay zekâ tabanlı Türk Ulusal Zekâ Ölçeği (TUZÖ) uygulamaya alındı. “Eğitimde Yapay Zekâ Politika Belgesi ve Eylem Planı” kamuoyuyla paylaşılırken, yapay zekâ uygulamalarının güvenli kullanımına yönelik “Yapay Zekâ Etiği Tavsiyeleri” kitapçığı yayımlandı.
Yeni okullar ve büyük yatırımlar
Türkiye’nin en büyük lise yerleşkesi olan “Esenyurt Recep Tayyip Erdoğan Eğitim Külliyesi” bu yıl açıldı. Ayrıca “Türkiye Gastronomi Liseleri Projesi” kapsamında İstanbul ve Erzurum’da iki gastronomi lisesi faaliyete geçti.
Dijital platformlar yaygınlaştı
Öğretmen Bilgi Servisi (ÖBS) ve Okul Veli Asistanı (OVA) uygulamalarından 600 binden fazla kişi yararlandı. Yapay zekâ destekli bireysel öğrenme platformu “MEBİ”, ortaokul öğrencilerinin de erişimine açıldı.
OECD raporunda Türkiye öne çıktı
OECD’nin “Bir Bakışta Eğitim 2025” raporuna göre Türkiye, okullaşma oranları ve öğretmen başına düşen öğrenci sayısında önemli iyileşmeler kaydetti. 5 yaş grubunda okullaşma oranı yüzde 98’e ulaştı.
Uluslararası başarı ve etkinlikler
Öğrenciler, 2025’te katıldıkları uluslararası yarışmalarda 272 madalya kazandı. Bakanlık, yıl boyunca ulusal ve uluslararası zirvelere ev sahipliği yaparken, eğitim diplomasisi kapsamında çok sayıda ülkeyle yeni iş birliği anlaşmaları imzaladı. 2025 yılı boyunca yürütülen “Filistin Farkındalık Etkinlikleri” kapsamında okullarda pano çalışmaları, kermesler, resim ve mektup etkinlikleri düzenlendi. (İLKHA)
